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发布时间:2021年10月05日 16:29

国际法教学团队召开会议研讨教师课外参与人才培养工作

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9月30日下午,国际法教学团队举行教研活动,这次教研活动是以学校强校战略和法学院加强教学团队建设工程、推动线上线下课程建设、教学方式方法改革的背景下举行的。全体成员通过线上和线下积极参与,对国际法教学团队今后的课程建设、员工课外活动指导以及教研活动进行了初步规划。会议由教学团队执行人孙希尧主持。团队负责人姜世波教授就教学改革和课程建设问题从教育未来发展趋势和学校强校战略以及元课程建设与改革等方面进...

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9月30日下午,国际法教学团队举行教研活动,这次教研活动是以学校强校战略和法学院加强教学团队建设工程、推动线上线下课程建设、教学方式方法改革的背景下举行的。全体成员通过线上和线下积极参与,对国际法教学团队今后的课程建设、员工课外活动指导以及教研活动进行了初步规划。会议由教学团队执行人孙希尧主持。

团队负责人姜世波教授就教学改革和课程建设问题从教育未来发展趋势和学校强校战略以及元课程建设与改革等方面进行了阐述,提出了国际法团队积极参与学院教学改革的思路,并提出在员工学业指导方面的设想。在此基础上,各位教师提出了自己的设想和具体建议,有老师提出法英双学位特色班可以在坚持教学改革的前提下,加老员工课余专业知识和能力拓展的思路,建议可以设立名著名篇读书小组,并可以定期举行优秀读书心得评比、以及模拟法庭类院内选拔赛,以提高员工实践能力。还有老师提出比较具体的建议,一是每个老师可以根据自己专业特长带领一学习小组,对自己专业特长感兴趣的员工进行学业指导;二是案例选拔赛可以与指导老师带领的学习小组相结合;三是班级附设学术班主任,由具体老师“挂职”学术班主任,对员工的学业、职业规划和科研能力培养等方面的问题负责联络或解答。还有老师提出省级以上大赛的指导与选拔以及团队分工和协作。

在充分讨论的基础上,团队形成以下共识:一是设立员工读书会,研读国内外名篇名著,提高员工学习能力;二是继续加强模拟法庭比赛的指导与建设,以竞赛促进法英班员工的外语和法律运用能力。三是根据学院班主任导师的统一规划和部署,设立法英班学术班主任,形成学术班主任负责策划、组织和协调员工课外学术活动,整个教学团队老师根据特长全员参与的机制。另外,继续鼓励老师积极学校和学院国际法类和学科交叉课程建设与改革。

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